大学教师教学格言经典语录一
1、我用知识的火炬照亮我的道路,愿你也能成为一个有理想、有知识、有理想、有文化、有纪律的人。
2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
3、尊重孩子的人格,孩子便学会尊重人,在家里,要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。
4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
5、教师就是要敬业爱生。
6、教师当然须教,而尤宜致力于导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
7、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
9、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的`朋友,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
11、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
12、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
13、爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。
14、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
15、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
16、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。
17、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
18、习于智长,优与心成。
19、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
20、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
21、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
22、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
23、行为比语言更有说服力。
24、行为比语言更有说服力。
25、太阳下最光辉的职业--教师。
26、心灵塑造的最佳工程师。
27、人不可以瞧不起自己。
1、我用知识的火炬照亮我的道路,愿你也能成为一个有理想、有知识、有理想、有文化、有纪律的人。
2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
3、尊重孩子的人格,孩子便学会尊重人,在家里,要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。
4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
5、教师就是要敬业爱生。
6、教师当然须教,而尤宜致力于导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
7、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
9、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的`朋友,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
11、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
12、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
13、爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。
14、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
15、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
16、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。
17、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
18、习于智长,优与心成。
19、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
20、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
21、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
22、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
23、行为比语言更有说服力。
24、行为比语言更有说服力。
25、太阳下最光辉的职业--教师。
26、心灵塑造的最佳工程师。
27、人不可以瞧不起自己。